Limiter l’empreinte environnementale d’un festival

Prochaines dates à venir !

Pour diminuer l’impact environnemental d’un évènement, les principaux leviers d’actions sont connus : transports, alimentation, déchets, énergie et eau. Mais pour les mettre en œuvre, il faut une stratégie bien ficelée : comprendre les enjeux, connaître les solutions, prioriser les actions et expérimenter. C’est l’objet de ce module : la construction d’un plan d’actions écoresponsable concret et adapté à son festival, en plusieurs axes : transports, alimentation, déchets, énergie et eau.

Compétences visées
  • Déterminer les leviers d’actions prioritaires pour limiter l’empreinte écologique d’un festival.
  • Recenser les actions pouvant être mises en place et étudier leur efficacité.
  • Construire un plan d’actions pour réduire l’impact carbone de son festival, et en assurer le suivi.

Programme

• Transports et mobilité
• Alimentation-restauration
• Déchets
• Energie et eau
Pour chaque sujet : chiffres-clés, retours d’expériences sur diverses solutions, les fausses bonnes idées, les pistes pour aller plus loin.

Formateur·rices

Cécile Talon, chargée de mission développement durable, le Collectif des festivals
Rudy Guilhem-Ducléon, chargé d’accompagnement au Collectif des festivals, et habilité pour réaliser des Bilan carbone®
Xavier Hamon, directeur et formateur à l’Université des sciences et des pratiques gastronomiques

Méthodes pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et d’échanges de pratiques, utilisation et construction d’outils de planification.

Formation thématisée par demi-journée – transports, déchets, restauration (3x4h, en salle), Visite d’une salle de spectacle (Le Liberté), rencontre avec ses référents DD et exercice pratique sur ce cas (2h).
Formation-action : les situations vécues, les cas concrets, les problèmes et les projets des apprenants sont le point de départ des apprentissages.

Modalités d’évaluation

Evaluation tout au long de la formation, par les formateurs au travers de questions et d’exercices d’application (board Klaxoon, restitution étude de cas).
En complément, un temps de discussion sur la mise en pratique en situation professionnelle est proposé en fin de module. Ce bilan est accompagné d’un questionnaire de satisfaction.

Publics visés

Pour toute personne impliquée dans l’organisation d’un festival culturel et artistique, quel que soit son statut (salariat, bénévolat, …), son rôle (direction, coordination, production, technique, …) et sa structure (associations, entreprises, collectivités…).

Pré-requis

• Avoir terminé le MOOC Festivals en transition
• Pouvoir s’appuyer sur un cas concret de festival

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap

Ce module de formation est accessible aux personnes en situation de handicap, d’empêchement ou ayant une difficulté quelconque pour suivre une formation. Différentes solutions techniques ou d’accompagnement peuvent être proposées. Dans le formulaire d’inscription, vous serez invité·e à nous faire part de vos besoins spécifiques en matière d’accessibilité.
Pour toute question, vous pouvez prendre contact avec la référente handicap :
Cécile TALON, 02 99 84 26 13, cecile.talon@lecollectifdesfestivals.org

Effectif maximum

12 places (3 personnes max. de la même structure).

Durée

14 heures sur 2 jours en présentiel.

Tarif

490 € pour les 2 jours.
Gratuit pour les bénévoles des festivals bretons.
Voir les possibilités de financement.


Les + de ce module

Il intègre 2 séquences originales : un temps d’observation dans un équipement culturel engagé dans le DD, et une demi-journée d’accompagnement personnalisé sur une thématique environnementale de votre choix : respect du site naturel, toilettes sèches, gestion de l’eau, éco-conception…



Ce module vous convient

Si vous voulez de nouvelles idées pour agir, si vous souhaitez définir un plan d’actions, ou si vous souhaitez creuser l’un des sujets-clés de la transition écologique.


Informations mises à jour le 1er décembre 2021

Date

22 - 23 Nov 2021
Expired!

Heure

All Day

Lieu

Rennes (35)

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