• Test de positionnement de connaissances à l’entrée et sortie de formation.
• Contexte législatif – les principales normes pour adapter sur toute la chaîne de déplacement du festivalier.
• Présentation des différents types de handicaps ou situations de handicap : auditif, mental, moteur, visuel, psychique, les profils atypiques, etc…
• Quelles sont les situations de handicap invisibles pour mieux les prendre en compte ?
• Reportages.
• Présentation d’outils et adaptations possibles pour mieux informer son public et proposer des animations et services adaptés.
• Mises en situation de handicaps : l’autonomie dans un environnement quotidien.
• Observations des aménagements, de la signalétique pour développer sa capacité d’analyse de ce qui est conforme ou non.
• Travaux de réflexion et pratiques pour appliquer ses connaissances dans un plan d’actions global.
• Test de positionnement de connaissances à l’entrée et sortie de formation.